道徳１１子供達への道徳教育、大人へは？その１１→礼儀
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道徳１１子供達への道徳教育、大人へは？その１１ー礼儀
http://hayamarukouhuku.osakazine.net/ehtml
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新学習指導要領・生きる力
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/dou.htm
文部科学省にある子供達の為の、学習指導要領の中の
道徳の項目を使って、記事を続きで書いているところでございます。
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今、1-(5)まで見ました。次は、2-(1)です。
「1 主として自分自身に関すること。
（5） 自己を見つめ，自己の向上を図るとともに，
個性を伸ばして充実した生き方を追求する。 」
反省の心と向上心の話でした。
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全体図は、
1 自分自身に関すること。
２ 他の人とのかかわりに関すること。
３ 自然や崇高なものとのかかわりに関すること。
４ 集団や社会とのかかわりに関すること。
です。
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今回から「2他人との関わりについて」です。
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2 主として他の人とのかかわりに関すること。
（1） 礼儀の意義を理解し，時と場に応じた適切な言動をとる。
（2） 人間愛、他人へ思いやりの心
（3） 友情の尊さ、励まし合い、高め合う。
（4） 男女、異性に理解、相手の人格尊重。
（5） それぞれの個性や立場を尊重し，いろいろなものの見方や考え方があることを理解して，寛容の心をもち謙虚に他に学ぶ。
（6） 多くの善意や支えに感謝し，それにこたえる。
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その中の
2 主として他の人とのかかわりに関すること。
（1） 礼儀の意義を理解し，時と場に応じた適切な言動をとる。
について、考えてまいります。
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礼儀についてです。
しかしまあ、なんと、短い文章でしょうか？
「礼儀の意義を理解し，時と場に応じた適切な言動をとる。」たったのこれだけですか。
もっともっと、追求して欲しい問題なのに。
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私も、自信は無い。
礼儀に、どんなものがあるかを考える。
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あいさつ、返事、感謝の言葉、敬語
食事のマナー、冠婚葬祭の礼儀、約束を守ること、
手紙や年賀状などの礼儀、おごってもらった時など、
何かお世話になった時の礼儀
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そうだ、電話やネット・SNSのマナー、
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そしてそして、
子供にも将来、大人になった時のために、
ビジネスマナー。
もちろん、大人には、即効必要です。
この記事は、大人のための道徳ですから。
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ビジネスマナーは、社会人になってから、
覚えることが多いが、
それなりの家庭では、少しずつ、子供にも
教えているものと思う。
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身だしなみ、ビジネス上のあいさつ、
会社でのマナー（上司・先輩・同僚・後輩・お客・関係会社の方々、上下関係の捉え方、横・斜め関係の捉え方などなど、時間の考え方、ビジネス上の敬語・特にお客対応）
社外でのビジネスマンとしてのマナー
安全動作（ヘルメットなど）
ビジネス文書、ビジネス電話、報告連絡相談（ホーレンソー）
などなどなど
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（1） 礼儀の意義を理解し，時と場に応じた適切な言動をとる。
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時と場合に応じることが大切
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まだまだ、考えることは、たくさんあります。
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一番一番大切なことは、
礼儀の意義を理解しておくことだろう。
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しかし、
「礼儀の意義を理解せよ」とは、書いてあるが、
礼儀の意義は、OOである、とは、書いていない。
従って、考えるしか無いが、
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2 主として他の人とのかかわりに関すること。
（1） 礼儀の意義を理解し，時と場に応じた適切な言動をとる。
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で、あるから、
他の人とのかかわりに関することであることは間違い無い。
私は、道徳の基本は、思いやりであると考えている。
仁義礼智信の、仁の中の、忠恕のうちの、恕である。
恕とは、許すと言う意味や思いやりと言う意味がある。
「思いやり」という言葉は、中国に無いのだから、
日本で、恕の意味が、独特になったものだと思う。
この話は、2-(2)につながる。
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中身の具体的な部分も話したいが、
今日は、この辺で。
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ブログのメニュー（メニューのみ）のページ作りかけてます。
http://www.max.hi-ho.ne.jp/hayamaru/kouhukuuranai/blogmenu/index.html
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