道徳３ 子供達への道徳教育、大人へは？その３…^_^全体像
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道徳３ 子供達への道徳教育、大人へは？その３
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いやあー、
予測はしていましたが、道徳の話は、
アクセス数が、すごく少ないです。
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しかし、このブログの目的でもあるので、続けます。
誰かが、発見してくれるまで、発見してくれた後も。
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道徳は、幸せの知恵です。
それが、誰も言わなくても、お前だけの考えだと
言われても、ゆずりません、
道徳は、幸せの知恵です。絶対です。
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日本の政府・文部科学省が、作っている、道徳教育の指針は、私は、歴史に残る画期的なものだと思っています。
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もちろん、完璧なもので無く、
改善や、おかしな方向へ行かないように、
国民は監視・運動（デモ等）して行かねばなりません。
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http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/dou.htm そのうちの道徳の学習要領
を見てます。
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第2 内容
1 主として自分自身に関すること。
（1） 望ましい生活習慣等
（2） 目標、希望と勇気、強い意志
（3） 自律の精神、自主的、誠実に実行、責任
（4） 真理、真実、理想、人生開拓
（5） 自己を見つめ，自己向上、個性伸長
2 主として他の人とのかかわりに関すること。
（1） 礼儀の意義を理解し，臨機応変
（2） 温かい人間愛の精神、他に対し思いやりの心
（3） 友情の尊さの理解、切磋琢磨
（4） 異性についての正しい理解、相手の人格を尊重
（5） それぞれの個性や立場を尊重し，いろいろなものの見方や考え方があることを理解して，寛容の心をもち謙虚に他に学ぶ。
（6） 多くの善意や支えに感謝し，それにこたえる。
3 主として自然や崇高なものとのかかわりに関すること。
（1） 生命の尊さの理解、自他の生命の尊重する。
（2） 自然を愛護、美に感動心、人間の力を超えたものへ畏敬の念を持つ
（3） 人間には弱さや醜さを克服する強さや気高さがあることを信じて，人間として生きることに喜びを見いだすように努める。
4 主として集団や社会とのかかわりに関すること。
（1） 法やきまりの意義を理解し守る。自他の権利重視、義務を果たし、社会の秩序規律を高めるように努める。
（2） 公徳心及び社会連帯の自覚を高め，よりよい社会の実現に努める。
（3） 正義を重んじ，だれに対しても公正，公平にし，差別や偏見のない社会の実現に努める。
（4） 属する集団の意義を理解、役割責任の自覚、集団生活の向上に努力
（5） 勤労の尊さや意義を理解し，奉仕の精神をもって，公共の福祉と社会の発展に努める。
（6） 父母，祖父母に敬愛の念を深め，家族の一員としての自覚をもって充実した家庭生活を築く。
（7） 学級や学校の一員としての自覚をもち，教師や学校の人々に敬愛の念を深め，協力してよりよい校風を樹立する。
（8） 地域社会の一員としての自覚をもって郷土を愛し，社会に尽くした先人や高齢者に尊敬と感謝の念を深め，郷土の発展に努める。
（9） 日本人としての自覚をもって国を愛し，国家の発展に努めるとともに，優れた伝統の継承と新しい文化の創造に貢献する。
（10） 世界の中の日本人としての自覚をもち，国際的視野に立って，世界の平和と人類の幸福に貢献する。
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文が長いので、省略したところもありますが。
けっこう、いい文章が並んでいると思いませんか？
私は、けっこう感動してるんですが。
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さて、
中身について、意見を言って行きますが、
ちょっとずつです。
次回以降に。
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読み返して、やっぱりいい話が並んでいますね。
日本らしさも出ています。
もう一度アドレス再掲載
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/chu/dou.htm その中の第２ 内容
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ブログのメニュー（メニューのみ）のページ作りかけてます。
http://www.max.hi-ho.ne.jp/hayamaru/kouhukuuranai/blogmenu/index.html
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モスバーガーでライスきんぴらを食べながら
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